本會於2005年起，每年持續為部落傳統歌謠舞蹈團隊，以呈現傳習成果的目的，辦理「原住民兒童之夜」，讓長期培訓的孩子有了努力的目標，也因為目標明確，激勵師生旺盛的企圖心，訓練成效也因此格外耀眼，各團隊被認養支持之後，因為資源的到位，讓最困難的專業師資需求，得以獲得解決；願意上山服務的優秀教師，以及懷抱偏鄉教育使命，長期留在部落教學的老師越來越多，無形中也為降低部落教師的流動率做了小小的貢獻。因為孩子的學習態度的改變，以及學習機會的增加，讓家長也積極參與及支持學校的教育方針。而這些正向的循環，幾乎讓孩子所向披靡，從縣賽到全國賽很自然的就拿下冠亞軍的好成績。認養原住民歌謠舞蹈團隊的最主要目標並非要求比賽得名，而是著重孩子在培訓過程中所學所悟，在管理過程中鼓勵培訓老師，以熟習傳統文化藝術及融入人文素養為目標，達成部落傳統文化藝術教育及學習的目的。
2009年起主計畫正式名為「驚嘆號-原民族群永續教育計畫」，「原住民兒童之夜」持續成為「驚嘆號」成果展現的舞台；2010年首次擴大在國父紀念館辦理，邀請10所學校，師生近600人，投入志工近百人，呈現七個族群的傳統藝術文化；2012年持續於國父紀念館辦理，讓遠道而來的認養團隊有機會在大型展演場地展現培訓成果，並精心安排成三天兩夜的教育旅程，結合台北學校資源與特有景點或學習館所，安排住宿家庭及參訪，持續創造規模最大的城鄉交流，並且是兼具拓展部落孩童視野和生活經驗的城鄉交流計畫。
